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江城子·画楼帘幕卷新晴本课怎么学：江城子·画楼帘幕卷新晴
宋词三百首 · 江城子·画楼帘幕卷新晴。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
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- 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
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常见问题
- 江城子·画楼帘幕卷新晴的作者是谁？
- 江城子·画楼帘幕卷新晴作者为卢祖皋（宋）。
- 江城子·画楼帘幕卷新晴主要学习什么 / 大意是什么？
- 雕饰华丽的楼阁里，卷起帘幕迎接雨后新晴。收起银白色的屏风，清晨的寒意轻轻袭来。落花飘坠，花香飘散，日日都引动愁绪滋生。暗自数着这些年西湖边的路途，一生中能有几次，与那般美好的佳人相伴同行？ 时光匆匆，徒然感叹自己漂泊不定，容华凋零。怀着春日的醉意，醒来时又能对谁倾诉心怀？天空辽阔，云彩悠闲，却无处寻觅那熟悉的箫声。携酒买花本是年轻时的乐事，如今想来，已完全没有了从前的那份心情。
- 江城子·画楼帘幕卷新晴的创作背景是什么？
- 词是作者在临安时写的一首伤春怨别，感叹飘零的作品。作者在抒写感伤时的孤寂落寞心情。
- 《江城子》主要写什么？
- 《江城子·画楼帘幕卷新晴》是一首惆怅述情之作，词人即景抒情，伤春嗟老，抒发身世飘零的感慨。上阕开头一句勾画出一派春日景象，但早春清晨，还有一丝微寒，勾引起人的愁绪。“十年湖上路”，则是愁的根源；下阕承“湖上路”写年华老去知音难觅，今日颓唐，全不似当年少年心情，令人更添感伤之情。
- 这首词在写法和情感上有何特点？
- 以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。
- 宋词三百首 江城子·画楼帘幕卷新晴 怎么学？
- 先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
- 怎么跟读本课最有效？
- 先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。
整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14
知识点速览
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全文译文
全文译文
雕饰华丽的楼阁里，卷起帘幕迎接雨后新晴。收起银白色的屏风，清晨的寒意轻轻袭来。落花飘坠，花香飘散，日日都引动愁绪滋生。暗自数着这些年西湖边的路途，一生中能有几次，与那般美好的佳人相伴同行？
时光匆匆，徒然感叹自己漂泊不定，容华凋零。怀着春日的醉意，醒来时又能对谁倾诉心怀？天空辽阔，云彩悠闲，却无处寻觅那熟悉的箫声。携酒买花本是年轻时的乐事，如今想来，已完全没有了从前的那份心情。
作者信息
作者信息
卢祖皋(约1174—1224)，字申之，一字次夔，号蒲江，永嘉（今属浙江）人。南宋庆元五年(1199)中进士，初任淮南西路池州教授。今诗集不传，遗著有《蒲江词稿》一卷，刊入“彊村丛书”，凡96阕。诗作大多遗失，唯《宋诗记事》、《东瓯诗集》尚存近体诗8首。
创作背景
创作背景
词是作者在临安时写的一首伤春怨别，感叹飘零的作品。作者在抒写感伤时的孤寂落寞心情。
赏析
赏析
《江城子·画楼帘幕卷新晴》是一首惆怅述情之作，词人即景抒情，伤春嗟老，抒发身世飘零的感慨。上阕开头一句勾画出一派春日景象，但早春清晨，还有一丝微寒，勾引起人的愁绪。“十年湖上路”，则是愁的根源；下阕承“湖上路”写年华老去知音难觅，今日颓唐，全不似当年少年心情，令人更添感伤之情。
重点字词
0
重点字词
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常考题
2
常考题
21《江城子》主要写什么？
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答案：《江城子·画楼帘幕卷新晴》是一首惆怅述情之作，词人即景抒情，伤春嗟老，抒发身世飘零的感慨。上阕开头一句勾画出一派春日景象，但早春清晨，还有一丝微寒，勾引起人的愁绪。“十年湖上路”，则是愁的根源；下阕承“湖上路”写年华老去知音难觅，今日颓唐，全不似当年少年心情，令人更添感伤之情。
2这首词在写法和情感上有何特点？
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答案：以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。
名句默写
2
名句默写
21坠粉飘香，____。
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答案：日日唤愁生
2暗数十年湖上路，____。
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答案：能几度，著娉婷