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忆江南三首本课怎么学：忆江南三首
宋词三百首 · 忆江南三首。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
- 听朗读并对齐跟读：打开「忆江南三首」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
- 过重点字词与注解：重点记：忆江南；结合注解与译文理解，不要只背释义。
- 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
- 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。
常见问题
- 忆江南三首的作者是谁？
- 忆江南三首作者为白居易（唐）。
- 忆江南三首主要学习什么 / 大意是什么？
- 江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。清晨日出的时候，江边盛开的花朵颜色鲜红胜过火焰，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？ 江南的回忆，最能唤起追思的是杭州。月圆之时山寺之中，寻找桂子，登上郡亭躺卧其中，欣赏那钱塘江大潮。什么时候能够再次去游玩？ 江南的回忆，再来就是回忆吴宫，喝一杯吴宫的美酒春竹叶，看那吴宫的歌女双双起舞像朵朵迷人的芙蓉。何时才能再次相逢？
- 忆江南三首的创作背景是什么？
- 刘禹锡曾作《忆江南》词数首，是和白居易唱和的，所以他在小序中说：“和乐天春词，依《忆江南》曲拍为句。”此词在公元837年（唐文宗开成二年）初夏作于洛阳，由此可以推断出白居易所作的三首词也应在开成二年初夏。
- 忆江南三首需要重点掌握哪些字词？
- 重点字词：忆江南。可结合注解与原文语境理解。
- 忆江南是什么意思？
- 忆江南：唐教坊曲名
- 《忆江南三首》主要写什么？
- 这首《忆江南三首》借眼前景抒发情怀，是宋词选本中的名篇。
- 这首词在写法和情感上有何特点？
- 以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。
- 宋词三百首 忆江南三首 怎么学？
- 先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
- 怎么跟读本课最有效？
- 先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。
整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14
知识点速览
知识点速览
全文译文
全文译文
江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。清晨日出的时候，江边盛开的花朵颜色鲜红胜过火焰，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？
江南的回忆，最能唤起追思的是杭州。月圆之时山寺之中，寻找桂子，登上郡亭躺卧其中，欣赏那钱塘江大潮。什么时候能够再次去游玩？
江南的回忆，再来就是回忆吴宫，喝一杯吴宫的美酒春竹叶，看那吴宫的歌女双双起舞像朵朵迷人的芙蓉。何时才能再次相逢？
作者信息
作者信息
白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。
创作背景
创作背景
刘禹锡曾作《忆江南》词数首，是和白居易唱和的，所以他在小序中说：“和乐天春词，依《忆江南》曲拍为句。”此词在公元837年（唐文宗开成二年）初夏作于洛阳，由此可以推断出白居易所作的三首词也应在开成二年初夏。
赏析
赏析
《忆江南三首》是组词作品。第一首词总写对江南的回忆，词人选择了江花和春水，衬以日出和春天的背景，运用比喻和映衬的手法，生动地描绘出江南春意盎然的大好景象；第二首词描绘杭州之美，通过山寺寻桂和钱塘观潮的画面来验证江南之美好，表达了对杭州的忆念之情；第三首词歌咏苏州，选取竹叶春酒和吴娃醉舞，几笔勾勒出苏州的旖旎风情，表达了词人对苏州的怀想与向往。这三首词主旨相同而各具首尾，分别描绘江南的景色美、风物美以及女性美，其内容相对独立而又互为补充，艺术概括力强，情感丰沛，意境奇妙。
重点字词
1
重点字词
1| 字 | 解释 |
|---|---|
| 忆江南 | 唐教坊曲名 |
常考题
2
常考题
21《忆江南三首》主要写什么？
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答案：这首《忆江南三首》借眼前景抒发情怀，是宋词选本中的名篇。
2这首词在写法和情感上有何特点？
显示答案
答案：以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。
名句默写
2
名句默写
21日出江花红胜火，____。
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答案：春来江水绿如蓝
2山寺月中寻桂子，____。
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答案：郡亭枕上看潮头