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宋词三百首卷五·北宋词晁补之

摸鱼儿·东皋寓居

摸鱼儿·东皋寓居 · 宋词三百首

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摸鱼儿·东皋寓居
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mǎi买bēi陂táng塘、xuán旋zāi栽yáng杨liǔ柳，yī依xī稀huái淮àn岸jiāng江pǔ浦。
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mǎi买bēi陂táng塘、xuán旋zāi栽yáng杨liǔ柳，yī依xī稀huái淮àn岸jiāng江pǔ浦。
dōng东gāo皋jiā嘉yǔ雨xīn新hén痕zhǎng涨，shā沙zī觜lù鹭lái来ōu鸥jù聚。
kān堪ài爱chù处zuì最hǎo好shì是、yī一chuān川yè夜yuè月guāng光liú流zhǔ渚。
wú无rén人dú独wǔ舞。
rèn任cuì翠wò幄zhāng张tiān天，róu柔yīn茵jí藉dì地，jiǔ酒jǐn尽wèi未néng能qù去。
qīng青líng绫bèi被，mò莫yì忆jīn金guī闺gù故bù步。
rú儒guān冠céng曾bǎ把shēn身wù误。
gōng弓dāo刀qiān千qí骑chéng成hé何shì事，huāng荒le了shào邵píng平guā瓜pǔ圃。
jūn君shì试qù觑。
mǎn满qīng青jìng镜、xīng星xīng星bìn鬓yǐng影jīn今rú如xǔ许。
gōng功míng名làng浪yǔ语。
biàn便shì似dé得bān班chāo超，fēng封hóu侯wàn万lǐ里，guī归jì计kǒng恐chí迟mù暮。

本课怎么学：摸鱼儿·东皋寓居

宋词三百首 · 摸鱼儿·东皋寓居。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

  1. 听朗读并对齐跟读：打开「摸鱼儿·东皋寓居」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
  2. 过重点字词与注解：重点记：摸鱼儿；结合注解与译文理解，不要只背释义。
  3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
  4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

摸鱼儿·东皋寓居的作者是谁？
摸鱼儿·东皋寓居作者为晁补之（宋）。
摸鱼儿·东皋寓居主要学习什么 / 大意是什么？
买到池塘，在岸边栽上杨柳，看上去好似淮岸江边，风光极为秀美。刚下过雨，鹭、鸥在池塘中间的沙洲上聚集，很是好看。而最好看的是一川溪水映着明月，点点银光照着水上沙洲。四周无人，翩然独舞，自斟自饮。头上是浓绿的树幕，脚底有如茵的柔草，酒喝光了还不忍离开。 不要留恋过去的仕宦生涯，读书做官是耽误了自己。自己也曾做过地方官，但仍一事无成，反而因做官而使田园荒芜。您不妨看看，从镜子里可发现鬓发已经白了不少。所谓“功名”，不过是一句空话。连班超那样立功于万里之外，被封为定远侯，但归故乡时已经年岁老大，也是太晚了。
摸鱼儿·东皋寓居的创作背景是什么？
晁补之政治上接近苏轼，是苏门四学士之一，随着元祐党人地位的变化而沉浮宦海。崇宁二年（1103）被免官回到故乡（山东巨野），自号归来子，于东山上修葺归来园，过着陶渊明式的隐士生活。这首词就是此时所作。
摸鱼儿·东皋寓居需要重点掌握哪些字词？
重点字词：摸鱼儿。可结合注解与原文语境理解。
摸鱼儿是什么意思？
摸鱼儿：本为唐教坊曲，后用为词
《摸鱼儿》主要写什么？
词的上片描绘了园中胜景，如一幅冲淡平和、闲适宁静的风景画；下片即景抒情，以议论出之，表现了厌弃官场、激流勇退的情怀。全词借议论抒怀，情真意挚、气势豪迈、连用典故而能流转自如、一气贯注，颇富豁达清旷的情趣。
这首词在写法和情感上有何特点？
以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。
宋词三百首 摸鱼儿·东皋寓居 怎么学？
先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
怎么跟读本课最有效？
先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14

知识点速览

全文译文

买到池塘，在岸边栽上杨柳，看上去好似淮岸江边，风光极为秀美。刚下过雨，鹭、鸥在池塘中间的沙洲上聚集，很是好看。而最好看的是一川溪水映着明月，点点银光照着水上沙洲。四周无人，翩然独舞，自斟自饮。头上是浓绿的树幕，脚底有如茵的柔草，酒喝光了还不忍离开。

不要留恋过去的仕宦生涯，读书做官是耽误了自己。自己也曾做过地方官，但仍一事无成，反而因做官而使田园荒芜。您不妨看看，从镜子里可发现鬓发已经白了不少。所谓“功名”，不过是一句空话。连班超那样立功于万里之外，被封为定远侯，但归故乡时已经年岁老大，也是太晚了。

作者信息

晁补之（宋） · 查看作者详情

晁补之（公元1053年—公元1110年），字无咎，号归来子，汉族，济州巨野（今属山东巨野县）人，北宋时期著名文学家。为“苏门四学士”（另有北宋诗人黄庭坚、秦观、张耒）之一。曾任吏部员外郎、礼部郎中。 工书画，能诗词，善属文。与张耒并称“晁张”。其散文语言凝练、流畅，风格近柳宗元。诗学陶渊明。

创作背景

晁补之政治上接近苏轼，是苏门四学士之一，随着元祐党人地位的变化而沉浮宦海。崇宁二年（1103）被免官回到故乡（山东巨野），自号归来子，于东山上修葺归来园，过着陶渊明式的隐士生活。这首词就是此时所作。

赏析

词的上片描绘了园中胜景，如一幅冲淡平和、闲适宁静的风景画；下片即景抒情，以议论出之，表现了厌弃官场、激流勇退的情怀。全词借议论抒怀，情真意挚、气势豪迈、连用典故而能流转自如、一气贯注，颇富豁达清旷的情趣。

重点字词

1
字解释
摸鱼儿本为唐教坊曲，后用为词

常考题

2
0%已掌握 0 / 2重练 0 / 2

1《摸鱼儿》主要写什么？

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答案：词的上片描绘了园中胜景，如一幅冲淡平和、闲适宁静的风景画；下片即景抒情，以议论出之，表现了厌弃官场、激流勇退的情怀。全词借议论抒怀，情真意挚、气势豪迈、连用典故而能流转自如、一气贯注，颇富豁达清旷的情趣。

2这首词在写法和情感上有何特点？

显示答案

答案：以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。

名句默写

2
0%已掌握 0 / 2重练 0 / 2

1买陂塘、旋栽杨柳，____。

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答案：依稀淮岸江浦

2东皋嘉雨新痕涨，____。

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答案：沙觜鹭来鸥聚

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